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名师名课

在运动中感受生命的意义——访心理学专家韩菁老师(一,1)

guo  2017.06.13   名师名课   评论关闭 总浏览数:213
在运动中感受生命的意义——访心理学专家韩菁老师(一,1)

编者按:社会转型时期,人们的知识、思想、财富都在迅速分化,其实体质也一样。有的人变得臃肿散漫,身体与精神都处于亚健康状态而茫然无知;有的人则积极投身体育运动,乐在其中。人为什么要进行体育活动,怎样进行体育活动,体育活动能带来什么,这些问题并不是看起来那么简单。韩菁老师作为心理医生和运动达人,以其切身经验和感受,对“锻炼身体”这一平常的话题进行了不平常的阐述,给我们以深刻的启发。 [阅读全文]

在运动中感受生命的意义——访心理学专家韩菁老师(一,2)

guo  2017.06.13   名师名课   评论关闭 总浏览数:61
在运动中感受生命的意义——访心理学专家韩菁老师(一,2)

二、科学运动

记者:如您所说,即使跑步这样的项目也要讲究科学的方法,不可蛮练。现在教练很多,指导水平差异很大,一个好的运动教练应该是什么样的? [阅读全文]

在运动中感受生命的意义——访心理学专家韩菁老师(一,3)

guo  2017.06.13   名师名课   评论关闭 总浏览数:73
在运动中感受生命的意义——访心理学专家韩菁老师(一,3)

三、极限运动

记者:您有什么特别难忘的运动经历吗? [阅读全文]

在运动中感受生命的意义——访心理学专家韩菁老师(一,4)

guo  2017.06.13   名师名课   评论关闭 总浏览数:64
在运动中感受生命的意义——访心理学专家韩菁老师(一,4)

四、坚持运动

记者:其实运动对于神经系统也有比较好的调节作用。体育锻炼对抑郁症或者其它精神类疾病的疗效有没有权威的说法? [阅读全文]

认识自我,认识世界——访心理学专家韩菁老师(二,1)

guo  2017.06.10   名师名课   评论关闭 总浏览数:203
认识自我,认识世界——访心理学专家韩菁老师(二,1)

编者按:编者认为,心理学应该是人文社会领域的基础性学科,教育、政治、法律、经济、文学、艺术等都要以人类心理规律为依据,在相关理论和实践上才能更好地促进社会发展和人类文明进步。不过以韩菁老师的专业观点,心理学在理论和实践上都还有很多不确定性,难以达到理想的效果,涉及心理与性格问题一定要谨慎对待。通过韩老师的阐述,我们会对一些平常遇到的心理学问题,比如星座血型性格测试等有正确的认识,也了解一些简单有效的心理学方法。 [阅读全文]

认识自我,认识世界——访心理学专家韩菁老师(二,2)

guo  2017.06.10   名师名课   评论关闭 总浏览数:54
认识自我,认识世界——访心理学专家韩菁老师(二,2)

二、青少年心理学常识

记者:下面想请教您一些有关心理学专业的问题,这确实是人人感兴趣的。认识世界、认识自己是求知的两大方向,而相对来说一般人的心理学知识相当贫乏。 [阅读全文]

认识自我,认识世界——访心理学专家韩菁老师(二,3)

guo  2017.06.10   名师名课   评论关闭 总浏览数:55
认识自我,认识世界——访心理学专家韩菁老师(二,3)

三、心理问题的诊断与治疗

记者:心理学有很多不明确之处,那么心理医生在咨询和诊断的时候,有什么基本的原则和方法吗? [阅读全文]

体育是进步的阶梯——访体教部钱俊伟老师(一)

guo  2017.02.04   名师名课   评论关闭 总浏览数:378
体育是进步的阶梯——访体教部钱俊伟老师(一)

编者按:你一定知道北大山鹰社的名字,羡慕他们不断征服雪峰的成绩;绕行未名湖边,你一定看到过一体高耸的攀岩壁;北大选课网上,你也一定看到过人数爆满的攀岩课和定向与徒步课。体育对你而言是什么? 本次访谈中,钱俊伟老师为我们详细阐述了体育特别是户外运动的价值与意义,以及他对体育教育本质的深刻理解。钱老师认为,当世界一流大学和发达国家都把体育作为塑造人格、培养能力的关键环节时,我们不应把体育停留在兴趣与爱好的层面。体育应该是教育的灵魂之一,对个人、学校、社会都有非凡的意义。 [阅读全文]

体育是进步的阶梯——访体教部钱俊伟老师(二)

guo  2017.02.04   名师名课   评论关闭 总浏览数:152
体育是进步的阶梯——访体教部钱俊伟老师(二)

二、训练,贯注的是向上的精神

记者:请您介绍一下您的定向与徒步课和攀岩课吧。 [阅读全文]

体育是进步的阶梯——访体教部钱俊伟老师(三)

guo  2017.02.04   名师名课   评论关闭 总浏览数:123
体育是进步的阶梯——访体教部钱俊伟老师(三)

三、北大,如何能成为人才的摇篮

记者:北大学生总体的体育活动现状如何? [阅读全文]