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第二十八期(2014年12月)

guo  2015.05.19   未分类   评论关闭 总浏览数:940
每个人的大学生活都有中学时代的烙印,每个人一生的追求都有少年时期的影子。苦辣酸甜都值得纪念,曾经的荣誉与失败都是未来的负担。通过一次无所顾忌的讲述把它们都放下吧!总结过去是为了更好地前进,所以不要等老去了再回忆。无论是脚踏实地的成绩,良师益友的情谊,还是寒窗苦读艰辛,无人理解的疼痛,在时隔数年之后,我们都会有完全不同的体认与旁观者清的反思。这些故事和思考既是个人的财富,也是他人的借鉴。。。
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征文选登:
不做第一名,做个好孩子(缴蕊)
  • 大学之前

 

  • 名师名课
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求——访历史系朱青生教授

编者按:朱青生教授是一位天生的学者,他拥有过人的智慧、充沛的精力、执着的精神,和胸怀天下的圣贤之心。朱老师作为老师的声望,个人的学术成就,都是出类拔萃的,然而这并非朱老师的根本追求。以专业的研究和教学,推动学科的发展,推动整个人类文化的进步才是他一直坚定不移的信念。朱老师对教育、对研究、对艺术的深刻洞见,以及伴随他几十年奋斗历程的忧虑与无奈,都能给我们以启示。

大学是学术的圣地——访中文系严绍璗教授(下)

摘要:这是对严绍璗教授采访的第二部分。严老师本文中载重点阐述了文革后北大古典文献专业的重建过程,以及他自己的教学经验与风格,并对北大本科教育和研究生、博士生培养中的问题与弊病进行了深入的分析,对大学教学工作提出了非常宝贵而中肯的意见。此外,严老师还对“建设世界一流大学”的问题进行了冷静的思考与讨论,指出了一所大学,特别是北大应有的办学思想与指导原则。严老师直言不讳,有理有据,充分展现出了一代名师的思想魅力与其拳拳的赤子之心。

有了兴趣,科学就是一种游戏——访物理学院欧阳颀教授

编者按:对大学老师和科研工作者而言,欧阳颀教授是一个榜样,他教学深受学生欢迎,科研取得了世界领先的成果,并拥有中科院院士的头衔。然而,欧阳老师在学生时代并不是一个刻苦用功、成绩优秀的“好学生”;在后来的科研道路和教学工作中,也遇到了非常多的困难和意想不到的麻烦。欧阳老师是如何面对和处理各种困境的?好像也没什么特别的办法。但编者认为,欧阳老师一贯的轻松心态和明确的兴趣给了他持续的工作动力与超乎常人的洞察力,这使他虽经曲折,但能一直在自己的道路上前进。欧阳老师对于科学研究和教育的本质都有深刻的理解,本文可以成为读者很好的借鉴。

  • 经验与探索

打开创造力的源泉—谈儿童通识教育(郭九苓)

一位哲学老教授对高等教育问题的思考与建议——张翼星著《大学之所以为大》读后(许全兴)

《黄畇回忆录》前言(郭九苓)

  • 名师印象

心香一瓣祭恩师(胡士颍)

莫放春秋佳日过,最难风雨故人来——纪念本科时期与图书馆的美好交集(胡士颍)

孔庆东现代文学史课堂回忆录(陆佩)

  • 学生园地

活在当下,乐在其中——访12级经济学院本科生汪文正(记者:徐韫琪)

定向选调:从读书郎到父母官的窄门——访考古文博学院本科生刘嗣渊(记者:杨梦斌)

  • 北大人看中国

江山如此多娇之一,西安•碑林(石鎏)

 

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