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我和历史学的约定(飞洋亘古)

guo  2015.05.20   大学之前   评论关闭 总浏览数:703

       “你是学什么专业的?”“中国历史。”“学历史有什么用啊?”日常生活中,我已千百遍被别人用这一问题“轰炸”得体无完肤,狼狈不堪。有时略显得无奈的我,会一笑了之,有时又会耐心给别人讲解历史学的功用,有时则会陷入深深地思考而沉默不语。的确,在今天这个物欲横流、人心向“钱”的时代,历史学作为冷门学科被人瞧不起,当然不足为奇,就连我的一些亲朋好友也是这样想的。不过我这里想用老师辈们常用的一句话来表达我选择历史学专业的原因:因为选择,所以喜欢。在正式将历史学作为自己专业后的第七个年头里,我很想在这里和大家分享我学习历史学的心得体会或者心路历程,那么这里姑且将它命名为《我和历史学的约定》。

 

一、两本书的奇缘

自从呱呱坠地的那天起,我和我们这一代80后的每个人一样,就享受着改革开放所带来的阳光。不过随着时间的流逝,也有众多惊天动地的政治事件不断进入我的视线,而我们这代人也伴随着共和国的成长而逐渐长大成人,正如我一位本科好友常说的那样,生在东欧剧变,长在苏联解体。

可能受父亲个人影响的结果,我从小就对历史学充满浓厚兴趣。在父亲的熏陶和教导下,我学会讲很多历史故事,并常会作为炫耀父亲朋友的“资本”。此外,对家里收藏的历史类画册,我也总是爱不释手,从不拿出给外人看,更不要说借给别人。随着时间的推移,我逐渐学会和父亲在饭桌上谈古论今,臧否人物,记得我小时候可以流利的说出各国政要的名字,而印象最深的是俄罗斯总理切尔诺美尔金的名字(名字长而绕口,如此而已)。不过,性格内向的我却不喜欢在外人面前表露自己的爱好,这与今日之我大不相同,可能是历史学不仅改变世界,也改变我性格的缘故吧。不过,这时一颗立志学习历史学的心可以说已悄然萌芽。

记得那还是小升初的暑假,自己待在在家里,实在闲着没事干,觉得整个世界充满无聊。突然有一天,父亲从外边回来,带给我两本书,虽然看起来书很旧,但一下子吸引了我的眼球。据父亲今日回忆,那是两本从邻居家大哥哥姐姐那里拿来的历史教科书,一本属于小学,一本属于初中。在我们80后的那个年代,小学已经取消了历史课的设置,取而代之的是社会课。社会课当然不如历史课内容精彩,老师也讲得索然无味,纯粹为了应付考试和检查而已。

当我拿起那两本书的时候,被其中的历史故事深深吸引。首先是那本小学的历史教材,由于浅显易懂,内容丰富,我读起来并没有太多的困难,所以一口气下来,我的历史知识陡然剧增,也就是在那时起我知道什么是三皇五帝,什么是牧野大战,什么是烽火戏诸侯……今日用一个历史学人的眼光来看,这时对历史的朦胧认识已开始形成。

至于那本初中历史教材,今日看来更像是一本超纲的教科书,因为从我那一级开始,初中历史教科书大幅“瘦身”和“缩水”。不过,那本花花绿绿,带有插图的教材还是成为了我的“宝贝”。虽然只是中国历史的下半部分(从隋唐到明清),但是我也在翻来覆去的读着,也正是在那个时候,我开始对修大运河的隋炀帝有了更多的认识,也学会背那句“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”的诗。当然当年所知,远不止此,这里只是举例而已。伴随着与那两本教科书的结缘,我的历史知识也大大超越以往,这或许是我初中历史成绩一直领先的原因吧。

二、100分的欣喜和承诺

时间来到中学。提起中学时代,往往是一个人变化最大的时期,也往往是填鸭式教学盛行的时期,所以每人儿时的兴趣最容易在这里被扼杀,但我却正好相反,我对历史学的热爱又被进一步提高了,这主要得益于我的初中历史老师L(前几日看到她获得本省“优秀工作者”称号,不禁感慨万千,在这里感谢老师的谆谆教导!)。

中国古代史在初中历史教学中属于难点,对初一新生尤其困难,而我每次我都能以较为稳定优异的成绩获得年级前几名,不过以北大90+的水平来衡量,这真是小巫见大巫,再加上历史学作为文科不受重视的地位(因为大家或者家长们都坚信“学好数理化,走遍天下都不怕”的至理名言),这并不是什么值得大书特书的事。但是我的努力却受到L师的表扬,她以上课提问的形式“检阅”了我的成绩,也增加了我学习历史的信心。

初二学年第一学期,历史课的教学内容是中国近代史(这也是我现在博士就读的专业),因为有了L师的鼓励,所以学习有了新动力,期末复习也比以往更努力,再加上父亲的督促,期末成绩出来后,我欣喜若狂,因为我竟然考了满分100分,当时这在小学后就是一件十分罕见的事情了,所以在班上也引起不小轰动。L师在班上又再一次表扬了我,这也使得我有了骄傲自满、忘乎所以的情绪。

这种骄傲自满的情绪也最终导致我一次惨痛教训的发生。这要从历史课本的背诵说起,初二学年第二学期,课程的内容是中国现代史。由于我基础较好,所以上课就开始不专心听讲了。一次L师让大家背诵抗日战争胜利的意义,我没有认真背诵,结果被L师提问,还因此夸下海口说期末要再考一个满分。这次幸运女神没有再次光顾我,虽然我认真复习考试,但是还是因为将中国第一个奥运会冠军许海峰的名字“峰”写成“锋”,而与100分失之交臂,虽然有点遗憾,但是也觉得这是对我学习不认真的小惩罚。从那以后我对历史人物的名字十分重视,这大概也与L师的鞭策有关。

高中以后,我来到一所省级示范性高中读书。历史再次成为我引以为傲的课程,通常年级单科前两名少不了我的名字,这时我第一次开始有将历史学作为自己大学专业的想法,而一次省级历史竞赛的获奖经历让我更加坚定了这种信念,至今我还保留着十年前竞赛的获奖证书,可以说从那时起我和历史学便有了约定:我要以你为专业,不管多么困难,勇敢地走下去。我在同学的毕业留言纪念册上也留下成为一名历史学家或者考古学家的豪言壮语。

 

三、我在北京学历史

北京,一座有着深厚文化底蕴的城市。曾经明清两代的帝都,带给我们的不仅是历史的厚重感,而且是政治、经济和文化中心的与众不同和特立独行。在北京学历史有一种天然的地理位置优势,这种优势不仅指在学习条件上,而且指学习氛围和学习软件山。就这样,带着对北京的憧憬,2007年在父亲的指导下,我来到了从小就知道的首都,来学习我所喜欢的历史学。

今年是2014年,我在北京这座城市已经渡过七个春秋了,而正式学习历史的时间也已经是第七年了。在七年的时间里,我除了感受到我们通常所说的“帝都”的金碧辉煌、繁荣昌盛和气势磅礴外,就是对历史学的理解又有了新的进展,而这种进展正符合意大利历史学家克罗齐的那句名言“一切历史都是当代史”。

学习写繁体字是每个历史学专业学生所必备的基本功,在大一的第一学年中,我充分认识到历史学的博大精深,字要一个一个的写,句读要一个一个标,这样才能够在历史学学习的道路上披荆斩棘,一路前行。学会读书当然是必需而且是无条件的,因为“读书破万卷”,才能“下笔如有神”,所以国家图书馆和学校图书馆成为我最常光顾的地方,我在那里渡过春夏,也渡过秋冬。讲座是大学里的特殊课程,北京从来不是一个缺乏知名学者的地方,在这里我聆听了各学科知名学者的精彩讲座,从中获益匪浅。

此外,到各大学历史专业旁听课程也成为我本科四年学习生活中的重要部分。北京大学历史学系是中国史学研究的重镇,培育了一代又一代具有历史目光和渊博知识的人才,大师辈出,灿若群星。每当平时有空,我都会慕名而去,尽兴而归。从此,从魏公村到中关园的各路公交和4号线的地铁上都有了我的身影。虽然有时饭也来不及吃,但逐渐适应这种生活节奏后,会为新知识的获得而感到异常兴奋。在与诸位大师的交谈过程中我想尽一切办法汲取历史研究的养料,和他们的交流使得我在研究内容上开辟新的天地,方法上更有非凡的提高。在这里我找到了历史学研究的方法,也领悟了历史学研究的奥秘。

大四的推免,我很幸运地进入北京大学,从此开始我六年的研究生生活,离我儿时的梦想又进了一步。现在两年又过去了,如今回头去看自己走过的道路,有坦途,也有荆棘。虽然目前自己也发表过几篇论文,在历史研究道路上也能算小有成绩,但目前来看,“革命尚未成功,同志仍需努力”,最后再用老师辈常说的那句话来激励自己:因为选择,所以喜欢,加油吧!

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